ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE EVALUACIONES

Los sectores a evaluar son Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Historia y Geografía. En los niveles de NT1 hasta 4° Medio.

-Cada proceso de evaluación externa se realiza con un equipo en terreno de evaluadores, (profesores que poseen experiencia en aula) estos a cargo deate profesores Coordinadores, que son los responsables del proceso ante el establecimiento.

– Cada instrumento aplicado es analizado con antelación con el equipo de gestión de los colegios que así lo deseen.

– En los niveles de NT1, NT2, NB1, la toma de evaluaciones se desarrolla en forma personalizada, por ser estos no lectores, con profesionales acorde a cada uno de los niveles.

– Este proceso de evaluación incorpora la tabulación de las pruebas, elaboración de informes por escuela e informe general para la comuna, los que contienen:

– Resultados de logros de aprendizaje en cada uno de los sectores por cada alumno/a.

– Análisis e interpretación cruzada de resultados (articulando sector, ámbitos de gestión y objetivos y metas institucionales y comunales) de la información, utilizando recursos multimediales para una mejor comprensión y evaluación de resultados por:

1. Cursos.

2. Niveles.

3. Establecimiento.

4. Comuna.

– Entrega de acciones remediales y sugerencias para cada aprendizaje clave que se encuentra descendido.